學校K3學生參與了香港大學公共衞生學院運動學分部一項名為「好動幼兒」的計劃，以促進幼兒體能發展，並提高他們的體能活動量至健康的水平。香港大學委派了計劃研究員到校為他們進行體能測試(後期)。

為加強幼兒對保護環境的意識，學校安排了K2學生於上午課堂時段，由班主任帶領前往「螢火蟲生態教育館」進行參觀活動，認識多種珍貴的水棲昆蟲，進入《螢火蟲體驗室》欣賞螢火蟲閃閃發光的浪漫情景。更透過不同的體驗活動及遊戲，從輕鬆快樂中學習愛護環境及珍惜自然資源的重要。藉以讓幼兒了解生物多樣性的重要，探索生態保育的意義。

孩子即將踏入小學的生活，升小一可算是一個重要的過渡期。孩子即將面對各方面的適應，包括學校環境、情緒、自理、社交等。作為家長，我們可以如何支援及陪伴孩子面對各方面的適應和挑戰，關注孩子的身心靈，以助他們一步步踏入新的一頁呢？有見及此，駐校社工譚姑娘舉辦了是次家長講座，分享孩子升小適應的需要、升小後有機會面對的情緒狀況、家長應對孩子升小適應的角色及態度。

為加強幼兒注意道路安全的意識，學校邀請了道路交通安全組派員到校，為幼兒講解道路安全的規則，以及如何正確使用公共交通工具等知識。

為提升幼兒對音樂的興趣，亦讓家長透過音樂學習幼兒正向教育，發掘孩子音樂潛能，以及讓父母與孩子有更進一步的親密和諧關係。本校特意邀請了SASA MUSICLAND的專業導師舉辦「奏出孩子潛能」親子工作坊。